Σύμφωνα με τους (Derntl και Motsching-Pitrik, 2004) η παιδαγωγική Αξιοποίηση της ΜΙκτής Μάθησης έχει τα παρακάτω στάδια: 1. Προκαταρκτική φάση 2. Μέθοδος Project 2.1. Δημιουργία ομάδας και επιλογή θέματος project 2.2. Συλλογή πληροφοριών 2.3. Λεπτομερής επεξεργασία σταδίων 2.3.1. Κίνητρο καιοριοθέτηση 2.3.2. Επεξεργασία σταδίων 2.3.3. Παρουσίαση 2.3.4. Ανατροφοδότηση 3. Αξιολογητική φάση
1. Προκαταρκτική φάση
2. Μέθοδος Project
2.1. Δημιουργία ομάδας και επιλογή θέματος project
2.2. Συλλογή πληροφοριών
2.3. Λεπτομερής επεξεργασία σταδίων
2.3.1. Κίνητρο καιοριοθέτηση
2.3.2. Επεξεργασία σταδίων
2.3.3. Παρουσίαση
2.3.4. Ανατροφοδότηση
3. Αξιολογητική φάση
Επιστροφή στην αρχική σελίδα
Επιστροφή στη σελίδα με τα περιεχόμενα